Sobre o Projeto

Objetivo da Ludoterapia

Por que Participar?

Contato

LUDOTERAPIA DE GRUPO

Katiúscia Streck

Psicóloga crp 07/23870

Raquel Ranheiri

Psicóloga crp 07/26009

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Sobre o Projeto

Proporcionado e acompanhado por duas Psicólogas, grupos de 6 a 8 participantes, com idade de 3 a 6 anos, irão compor a psicoterapia adaptada ao atendimento psicológico infantil. Conhecida como Ludoterapia de Grupo, percebe o brincar como uma das formas da criança expressar suas fantasias, possibilitando assim a projeção de sua realidade interna. O grupo proporciona ainda, melhor analise das interações e integrações sociais, permitindo o desenvolvimento de novas habilidades e melhorando a saúde da criaça e a qualidade da infância.

Duração: 1:30h semanalmente

Dia: Quarta-feira

Turno: Manhã

Horário: 10:00 as 11:30

SOBRE

As Psicólogas nesse projeto são facilitadoras
e a partir de uma análise previa dos recursos de cada criança, contribuem para condições de
crescimento e maturidade.

Aceitação:

Cada criança expressa, no grupo, o seu modo de ser e as terapeutas vao acolher e buscar compreender, qualquer tipo de expressão: agressiva, hiperativa, submissa, esnobe, tímida, calada.

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As atividades propostas em grupo envolvem as áreas de:

Desenvolvimento Emocional

• capacidade de separação;
• desenvolvimento da independência e autoconfiança;
• medos; pesadelos
• Reconhecimento dos seus próprios limites e de limites impostos
• Imaginação e fantasias x realidade;
• comportamentos desafiantes e opositores;

• ansiedade geradora de comportamentos: roer as unhas, piscar repetidamente os olhos, fungar, etc.;
• Maior sensibilidade às necessidades e sentimentos dos outros;

• sentimentos de vergonha

Desenvolvimento Físico

• Figuras geométricas simples;
• Cuidados com a higiene;

• Desenvolvimento muscular;
• Atividade motora, maior controle dos movimentos;

Desenvolvimento Social

• sensibilidade aos sentimentos dos que rodeiam
• cooperação e partilha;
•Interesse pelos outros e a integração em atividades de grupo com outras crianças;

• seletividade acerca dos seus companheiros;
• aceitar as regras e a respeitar a vez do outro;
• capaz de esperar pela sua vez e de partilhar;
• abertura e compreensao daqueles que não apresentam o mesmo comportamento;

Desenvolvimento Moral

• Distinção do certo e do errado;
• Opiniões dos outros, acerca de si
• Controle eficaz e menor agressivadade;
• Noção das implicações de ameaças verbais extremas;

• Comportamenos de Culpar os outros pelos seus erros

(dificuldade em assumir a culpa pelos seus comportamentos);

Desenvolvimento Intelectual

• Compreenção do que se ouve e discurso compreensível
• Imaginação: jogos de faz-de-conta e dos jogos de papéis;
• Relações de causa e efeito;
• Curiosidade e investigação;

• Fala (consoantes e vogais e construção de frases;
• Conceitos de número e de espaço
• Desenhos e símbolos representando objetos reais;
• Reconhecimento de padrões entre os objetos
• Sinais de gaguejo quando cansadas ou nervosas;
• Instruções e supervisão;
• Cores.
• Capacidade de memorização de histórias e repetição

As áreas do desenvolvimento serão trabalhadas por meio da:

Contação de Estórias
Teatro
Desenhos
Interação Livre das Crianças

Brincadeiras
Jogos
Outras Atividades Específicas

Objetivos da Ludoterapia de Grupo

Objetiva-se a saúde mental durante a infância e a construção de uma conformidade da identidade, para que nossos pequenos possam contribuir para uma sociedade mais acertiva, compreensivel e desenvolvida. Para isso o aperfeiçoamento das qualidades a seguir, beneficios consequentes da prática de ludoterapia de grupo é essencial.

SERVIÇOS

Benefícios para a criança participante

MELHOR APROPRIAÇÃO DOS SEUS CONFLITOS E DIFICULDADES

AUTOCONFIANÇA

DESENVOLVIMENTO DE ASPECTOS COGNITIVOS

MELHOR DESEMPENHO ESCOLAR

AUMENTO DA CAPACIDADE DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

EMPATIA

MELHORA DO HUMOR

DIMINUIÇÃO DA ANSIEDADE

RESPEITO AO PRÓXIMO

AUMENTO DA CONCENTRAÇÃO

INTERAÇÃO SOCIAL ADEQUADA

MELHORA DA PSICOMOTRICIDADE

Por que Ludoterapia?

"Para identificar se a criança se beneficiará da Ludoterapia de Grupo, é preciso estar atento ao seu comportamento. Se há presença de sofrimento, dificuldade na interação social ou de hábitos ou atitudes que não parecem fazer parte das normas sociais, talvez seja hora de procurar ajuda. O comportamento disfuncional traz consequencias profundas na personalidade, saúde e desenvolvimento cognitivo por isso é importante que seja compreendido e trabalhado.

Também é importante promover esse tipo de acompanhamento quando há um desequilíbrio na convivência que a criança está acostumada, como separação, chegada de um irmão ou irmã, falecimento de um familiar ou animal de estimação, entre outros."

Dificuldades de aprendizagem.
Pesadelos, dificuldades para dormir.
Distúrbios Alimentares.
Agressividade em casa e na escola.
Hiperatividade, atrasos no desenvolvimento motor (atrasos para falar, andar, etc.)
Silêncio (Caso das crianças que não conseguem falar sobre suas dificuldades).